皮劃艇世界冠軍
金牌救援
國際運(yùn)動健將
參加過跑男的麻辣女教練
……
她身上有很多榮耀的標(biāo)簽,她是——許亞萍。渾身充滿神奇色彩的她,在同學(xué)們的熱烈歡迎中來到南雙校園,和同學(xué)們分享她的生命高光和低谷,和同學(xué)們一起逐浪、激蕩。
皮劃艇是南雙開設(shè)的特色課程,開課以來孩子們的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都有了顯著提升。學(xué)校特邀皮劃艇世界冠軍許亞萍老師親臨指導(dǎo),分享奪冠歷程,傳授先進(jìn)教學(xué)理念,運(yùn)用科學(xué)教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,為南雙皮劃艇課程精進(jìn)助力。
希望孩子們能夠?qū)W習(xí)許老師“激流勇進(jìn)、逆水行舟”的精神,行得更穩(wěn)、走得更遠(yuǎn)。
01
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從“不被看好”到“世界冠軍”
金牌是怎樣煉成的?許亞萍不是出生在羅馬的公主,出身貧寒、教育低下、缺乏關(guān)愛是她的童年構(gòu)成,而她卻把一副“爛牌”打成了“王炸”。
誤打誤撞地進(jìn)入運(yùn)動隊(duì),苦難催化了她的成長,不懈的奮斗將她的人生沖刷出意料不到的嶄新河道。許老師說,堅(jiān)毅的品質(zhì)+努力的奮斗>天賦,從“不被看好”到“世界冠軍”,這條路她一腔孤勇,一往無前。
許老師也給同學(xué)們分享了運(yùn)動帶來的無限可能,好的運(yùn)動習(xí)慣不僅能幫助我們擁有健康的身體,還能通過神經(jīng)系統(tǒng)控制調(diào)動更多的肌肉參與做功,從而改造我們的大腦,她鼓勵同學(xué)們堅(jiān)持運(yùn)動。
02
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走出“舒適圈”開拓廣闊人生
許老師的人生大河,因?yàn)橛掠谧叱鍪孢m圈不斷開拓新的領(lǐng)域。退役后留學(xué)進(jìn)修、進(jìn)入浙江大學(xué)執(zhí)教、參與災(zāi)區(qū)救援、推廣水上運(yùn)動……不斷“蹦跶”是她的常態(tài)。
金牌不僅是一種榮譽(yù),更是追求卓越的過程,是生命中向上的品質(zhì)。她認(rèn)為自己就像安吉山里的一顆筍,深深扎根,在春天來臨時破土向上,厚積薄發(fā),現(xiàn)場同學(xué)們被這種精神深深感動。
許老師還和同學(xué)們進(jìn)行了問答互動,精心設(shè)計的問題讓現(xiàn)場同學(xué)們競相搶答,迫不及待說出自己的答案,勇敢是同學(xué)們被她最快感染的事。
03
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揮槳逐浪
與水成友
與世界冠軍一起揮槳逐浪是什么樣的體驗(yàn)?皮劃艇社團(tuán)的同學(xué)和融合書院的同學(xué)一起試水,許亞萍老師悉心講解劃船的動作,應(yīng)對不同水情、風(fēng)向時的解決方法,叮囑同學(xué)們穿好救生衣。
許老師的勵志經(jīng)歷像劃著皮劃艇前進(jìn)時吹來的風(fēng),深入了每個人的心中。一大群“粉絲”圍著許老師簽名,她真誠地給每個人簽上名字,送上祝福,在陽光下熠熠閃光。
每個人都有奮斗的權(quán)利,忘掉那些“不被看好”,定好方向和目標(biāo),帶著一身裝備和技能下水,無暇顧及沿途的旖旎風(fēng)光,全神貫注投入這場自我博弈,既然選擇了彼岸,便只顧風(fēng)雨兼程,一舟一槳,乘風(fēng)破浪。