學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校整合國內(nèi)國際知名學(xué)府的優(yōu)質(zhì)教育資源,自主研發(fā)了“五彩南雙”校本鏈?zhǔn)秸n程體系以及“三成”德育課程體系，為培養(yǎng)具有“家國情懷、優(yōu)秀學(xué)業(yè)、個(gè)性發(fā)展、國際視野”的未來精英提供堅(jiān)實(shí)的保障。學(xué)校以辦一所“自己孩子的學(xué)校、孩子自己的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以“適合的教育就是最好的教育”為理念，著力打造一所根植中國、擁抱世界，具有國際對(duì)話力和國際競(jìng)爭(zhēng)力的中國學(xué)校，著力打造一所至2030年實(shí)現(xiàn)零碳目標(biāo)的世界學(xué)校。

招聘信息

南太湖兒童之家

招聘職位

蒙氏老師

崗位要求

具有本科及以上學(xué)歷，學(xué)前教育或英語教育專業(yè)畢業(yè)。

具有蒙特梭利教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參加過蒙特梭利專業(yè)培訓(xùn)，具有AMS/AMI資質(zhì)證書者優(yōu)先。

英語口語流暢，表達(dá)清晰準(zhǔn)確。

持有幼師資格證書，具備3年以上國際高端幼兒園教師經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

形象氣質(zhì)俱佳，開朗活潑。

熱愛教育事業(yè)，具有開拓、敬業(yè)和創(chuàng)新精神，吃苦耐勞，勇于接受考驗(yàn)，敢于挑戰(zhàn)自我。

南太湖雙語小學(xué)

招聘職位

崗位要求

學(xué)歷：統(tǒng)招本科，國內(nèi)外知名大學(xué)畢業(yè)；碩士研究生及以上學(xué)歷優(yōu)先。

職稱：具有高級(jí)教師及以上職稱或取得中小學(xué)特級(jí)教師稱號(hào)優(yōu)先。

能力：參與一線教學(xué)，成績(jī)突出，有3年以上本學(xué)科帶頭人/教研負(fù)責(zé)人經(jīng)驗(yàn)，能引領(lǐng)學(xué)科教師專業(yè)成長(zhǎng)并能取得成效。

榮譽(yù)：曾獲得縣、市級(jí)及以上骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等稱號(hào)（或同等榮譽(yù)）或在教育部門組織的技能比賽中獲得一等獎(jiǎng)；在教學(xué)、教研、教師培養(yǎng)等方面取得突出業(yè)績(jī)。

具有成長(zhǎng)性思維和終身學(xué)習(xí)力，開拓創(chuàng)新精神以及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，具有良好的家校溝通能力。

身心健康，熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)；認(rèn)同學(xué)校辦學(xué)理念，關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)和終生發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

南太湖雙語初中

招聘職位

語/數(shù)/英/科/社政 骨干名師（30-50萬）

崗位要求

應(yīng)聘前提：

(1)身心健康，熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。

(2)認(rèn)同學(xué)校辦學(xué)理念，追隨學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

(3)關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)和終生發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

具有高級(jí)教師職稱及以上（含特級(jí)教師等榮譽(yù)稱號(hào)）；

獲得縣、市級(jí)及以上教育家培養(yǎng)對(duì)象、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任等稱號(hào)（或同等榮譽(yù)）或者由教育部門組織的各類技能比賽中獲得一等獎(jiǎng)；

具備先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法，對(duì)浙江省中考有較為深入的研究，對(duì)所在學(xué)科的課標(biāo)、教材、中考考查方法等有較深的研究，具備教材解析、教學(xué)設(shè)計(jì)、備考指導(dǎo)、教學(xué)示范等一線教學(xué)能力；

具有較扎實(shí)的專業(yè)功底，能勝任初中各年級(jí)教學(xué)，且一直堅(jiān)持在一線教學(xué)，所帶學(xué)生成績(jī)非常突出進(jìn)步率明顯；

具有較強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)研究能力，能指導(dǎo)和培訓(xùn)本學(xué)科青年教師開展教育教學(xué)研究，常態(tài)化進(jìn)教室課堂督導(dǎo)，及時(shí)和老師交流，提出建設(shè)性建議，提高教師課堂教學(xué)水平； 

能勝任班主任、學(xué)科組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)等工作。

南太湖高級(jí)中學(xué)

招聘職位

專家級(jí)名師/學(xué)科帶頭人（35-50萬）

崗位要求

應(yīng)聘前提：

(1)身心健康，熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。

(2)認(rèn)同學(xué)校辦學(xué)理念，追隨學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

(3)關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)和終生發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

具有高級(jí)教師職稱及以上（含特級(jí)教師等榮譽(yù)稱號(hào)）；

具備先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法，對(duì)新高考有較為深入的研究，對(duì)所在學(xué)科的課標(biāo)、教材、高考考查方法等有較深的研究，具備教材解析、教學(xué)設(shè)計(jì)、備考指導(dǎo)、教學(xué)示范等一線教學(xué)能力；

具有較扎實(shí)的專業(yè)功底，能勝任高中各年級(jí)教學(xué)，且一直堅(jiān)持在一線教學(xué)，所帶學(xué)生成績(jī)突出進(jìn)步率明顯，能考取C9、985等一流名校；

具有較強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)研究能力，能帶領(lǐng)其他教師開展教育教學(xué)研究，能承擔(dān)學(xué)校市級(jí)以上課題的研究任務(wù)；

能指導(dǎo)和培訓(xùn)本學(xué)科青年教師，常態(tài)化進(jìn)教室課堂督導(dǎo)，提出建設(shè)性建議，提高教師課堂教學(xué)水平； 

能為學(xué)生做好學(xué)業(yè)規(guī)劃、潛能激發(fā)，有良好的溝通和表達(dá)能力。

招聘職位

名師/首席教師（25-40萬）

崗位要求

應(yīng)聘前提：

(1)身心健康，熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。

(2)認(rèn)同學(xué)校辦學(xué)理念，追隨學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

(3)關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)和終生發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

具有高級(jí)教師職稱及以上（含特級(jí)教師等榮譽(yù)稱號(hào)）；

獲得縣、市級(jí)及以上教育家培養(yǎng)對(duì)象、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任等稱號(hào)者（或同等榮譽(yù)）優(yōu)先；

專業(yè)技能強(qiáng)，教材融會(huì)貫通，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富，具有較扎實(shí)的專業(yè)功底，能勝任高中各年級(jí)教學(xué)，且一直堅(jiān)持在一線教學(xué)，教學(xué)成績(jī)突出；

在示范性高中或知名民辦學(xué)校擔(dān)任重點(diǎn)班班主任(或任教)三輪以上，所帶學(xué)生進(jìn)步率明顯，能考取雙一流大學(xué)；

能勝任班主任、學(xué)科組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)等工作；

能力突出者可適當(dāng)放寬條件。、

招聘職位

骨干教師（20-30萬）

崗位要求

應(yīng)聘前提：

(1)身心健康，熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。

(2)認(rèn)同學(xué)校辦學(xué)理念，追隨學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

(3)關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)和終生發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

具備與應(yīng)聘學(xué)科相符的專業(yè)背景，本科及以上學(xué)歷，具有一級(jí)教師及以上職稱； 

具有較強(qiáng)的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，扎實(shí)的專業(yè)功底，通曉高中本專業(yè)各年級(jí)教材，對(duì)本學(xué)科有深入研究，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，能勝任高中各年級(jí)教學(xué)； 

熟悉課標(biāo)和教材，對(duì)學(xué)科的教學(xué)教研工作有獨(dú)特的見解； 

具有六年以上高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2屆以上高三教學(xué)工作經(jīng)歷，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生進(jìn)步率明顯；

獲得縣、市級(jí)及以上骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)者（或同等榮譽(yù)）優(yōu)先；

能勝任班主任工作。

福利保障